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教师修养以什么教育为核心

师德修养核心是人文关怀 知识改变命运,教育影响人生,教育承载着太重的社会责任。教师作为教育的主导者,自然也就肩负起神圣的使命。全社会对教师的关注既突显着我们的作用,同时也给我们巨大的压力。加强师德修养,不辜负社会的期望,是每个学...

以德服人

一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基矗 1、教师应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。苏霍母林斯基也指出:“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多,他才能成为教学过程的精工巧匠。”对老师来说,不...

6.加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。 A.教育观念 B.理想信念 C.职业道德 D.在职培训 【参考答案】B 【名师点睛】理想信念在人们的道德品质中处于主导地位,是道德认识转化为道德行为的中心环节。加强教师职业道德修养,必须以...

(1)教育思想素养。良好的教育思想素养,是教师职业素养的核心内容。 (2)职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用。 (3)知识素养...

教师专业标准解读 2012年2月教育部颁布: 《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》主要内容与要求: 《专业标准》的“基本内容”包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次。 “维度”包含三个:专业...

教师应有精气神,有师心师德师能,教师还要有激情和感染力。尤其是“互联网+”时代,一定要提升教师的信息素养。 习近平总书记到北京师范大学视察时谈到“好老师”的4个标准: 第一要有理想信念。一方面,教师要坚持邓小平理论,要有走中国特色社会...

信念素养、信息素养、创新素养。 信念素养:核心素养的提出,标志着教师要从“以知识为中心”的学科教学转向以“核心素养为核心的学科育人”。教师有教育信仰,才能实现教书与育人的统一。 是信息素养:信息素养是一种对信息社会的适应能力,涉及信...

一、端正的工作态度 记得有一句广告语说得好:态度决定一切,细节决定成败。办人民满意的教育,其前提取决于教师对工作的态度,取决于教师是否有强烈的事业心、责任感,取决于教师对工作的激情。我认为,教师对工作的态度,最重要是体现在以下两...

一、学校教育教学质量的高低取决于教师素质的高低 教师素质,包括两个层次:一是教师作为社会公民的基本素质;二是教师的岗位素质,也称职业素质,是其从事学校教学与管理工作必须具备的素质方面的物质要素和精神要素的总和。是教师教学与管理工...

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